2026年7月6日至16日，上海大学2026国际化小学期顺利举办。作为学校运行15年的国际化育人品牌，本年度邀请到加拿大多伦多大学、英国利兹大学、爱尔兰科克大学、马来西亚国立大学等海外高校33位外籍教师，为1255名本科生开设2周的全英文国际课程，让学生在校内体验多元国际化课堂，涵养国际视野与跨文化素养。

国际化小学期系列课程有序开展之际，作为我校每年重磅推出的国际学术交流活动，第十一届上海大学国际教育论坛于7月14日在宝山校区乐乎新楼同步启幕，论坛以“数智全面赋能一流拔尖人才培养”为主题，深度研讨国际化拔尖人才培育路径。多伦多大学、巴西圣保罗大学、巴黎理工学院、瑞士苏黎世应用科技大学等海外高校专家、上海外国语大学教务处副处长孙珊珊以及我校90余名师生代表参会。

本次论坛由悉尼工商学院方楚怡主持，副校长于雪梅致欢迎辞。于雪梅副校长回顾了国际化小学期十五年发展建设历程，对各相关学院、外籍教师及中方联络教师致以诚挚谢意。她指出，数字智能技术正重塑教育发展形态，期待与会中外专家携手探索数智技术与国际化育人深度融合的实施路径。

主旨报告环节，四位海内外学者围绕人工智能、国际化人才培养带来前沿分享。巴西圣保罗大学Osvaldo N. Oliveira Jr.院士解读人机协同驱动的新型科研范式；多伦多大学Paolo Granata教授提出人类批判性思维是AI时代核心竞争力；瑞士苏黎世应用科技大学Anna Lupina-Wegener教授分享数智转型下国际商务人才培育路径；上海外国语大学孙珊珊介绍“多语种 + 数智”新文科交叉育人实践。

互动交流环节，与会人员围绕AI教育应用、学科融合、人才核心素养、AI伦理治理等问题开展交流。专家们达成共识：AI仅为教学辅助工具，人类的风险判断、责任意识、综合思辨能力不可替代，需完善全球AI治理与教育伦理规范。

论坛圆满落幕，本科生院副院长（主持工作）陆甦颖致谢全体外籍教师、中方对接教师与会务工作人员，现场为外籍专家颁发授课证书，并提出学校将持续做强国际化育人平台，广邀海外学者到校开展教学交流。

今年的国际化小学期课程，由13个学院邀请，课程融入文化创意、环境保护、数字经济、新一代信息技术等领域，师资来自全球15个国家，汇聚优质海外高校及顶尖科研院所教授，兼具学术高度与国际视野，通过案例研讨、实践创作、项目路演等多元教学形式，为本科生构建跨学科、沉浸式的国际化育人平台。比如《超导世界：从量子现象到能源革命》，由比利时列日大学Alejandro Silhanek教授主讲，他用激情、幽默、生动的授课风格，由浅入深讲解材料中电子输运规律与各类导电相关物理概念，剖析超导微观机理与特殊电磁现象，并结合超导磁体、量子比特等前沿技术，帮助学生吃透超导物理核心原理、量子效应及其应用短板。

还有《文化遗产中的空间叙事》也深受学生欢迎，该门课由米兰理工大学Paola Cordera副教授主讲，融合多学科比较视角，依托多国各类空间案例与视觉史料，解析跨时空文化空间的塑造逻辑，探究历史空间活化、数字复原等当代转译路径，搭建贯通古今中外的文化遗产空间研究体系。

这一系列丰富多元的国际化课程，让在校学子足不出校便能接触全球前沿学术成果、感受跨文化课堂氛围。截至目前，我校国际化小学期已累计邀请676名外籍教师，覆盖20857名本科生。十五年来，项目拓宽学生国际视野，促进中外教学理念互通，搭建稳定校际合作平台，为数智化国际化人才培养提供实践样板。上海大学将持续做强国际化小学期、国际教育论坛两大特色品牌，深化数智化教学改革，创新拔尖人才培养模式，为构建人类教育共同体贡献上大力量。